대중국악의 교육현황 및 중등음악교사의 인터뷰를 활용한 발전방안

Educational Status of a Popular Korean Traditional Music and Development Plan Using Interviews with Middle and High School Music Teachers

본 연구는 교과서에 다양하게 제시된 신민요, 신국악, 창작국악, 국악가요, 국악실내악, 퓨전국악, 크로스오버, 월드뮤직 등 정의가 명확하지 않은 채 교육적으로 교수⋅학습되고 있는 창작국악을 대중국악으로 총칭한다. 대중국악의 이해는 교사와 학생들에게 보다 다양한 형태의 국악을 경험하게 할 것이며 어렵게만 느껴질 수 있는 전통국악을 더 쉽게 접근하는 계기가 될 것이다. 이를 위하여 교과서에 수록된 대중국악을 조사 분석하고 교육적 현황을 파악하여, 어떤 음악적인 요소를 강조하면서 교육되고 있는지 알 수 있었다. 다음으로 전국에서 중등음악교사로 활동하고 있는 현장 교사 38명을 중심으로 실제 교육 사례와 대중국악에 대한 인식 및 교수⋅학습의 인터뷰를 통해 교육적 시사점 및 발전방안을 제시하였다. 위의 연구를 통하여 불분명하게 교육되고 있는 대중국악에 대한 교육적 의의를 찾고 학생들에게는 현시대에 만들어진 창작전통음악의 이해를 돕고, 이를 통하여 전통음악에서 표출되는 예술적 감각을 향상시킬 수 있는 기회를 제공할 것이다.

In this study, creative Korean traditional music, which is taught and learned educationally without clear definitions such as new folk songs, new Korean traditional music, creative Korean music, Korean traditional music, Korean traditional music, fusion Korean music, crossover, and world music presented in various textbooks, is called popular Korean traditional music. Understanding popular Korean traditional music will allow teachers and students to experience more diverse forms of Korean traditional music and will give them an easier access to traditional Korean music, which can only be felt difficult. To this end, it was possible to investigate and analyze popular Korean traditional music contained in textbooks and grasp the educational status of popular Korean traditional music to see what musical elements are emphasized educationally. Moreover, 38 incumbent teachers working as middle and high school music teachers across the country presented educational implications and development plans through actual educational cases, awareness, teaching, and interviews of learning about Korean traditional music. Through the above research, we will find educational significance for popular Korean traditional music, which is unclearly educated, and provide students with an opportunity to understand the current creative traditional music and improve their artistic sense expressed in traditional music.