『학부모의 학교교육 참여 영향 요인 분석』에 관한 토론

2023 한국교육정치학회 연차학술대회는 새로운 형식을 시도하고 있다. 토론자가 맡은 part1(학술심화) 패널토론은 안내된 바와 같이 “『교육정치학연구』 에 게재되었던 논문 중에 학술위원회의 논의를 통해 학술적 가치를 드러내면 좋겠다는 취지에서 선정된 논문”에 대한 토론이다. 학술적 가치는 다양한 측면에서 논의할 수 있으나 토론자는 논문의 주제에 보다 초점을 두었다. 최근 학부모의 학교교육 참여가 공적 활동이 아니라 사적 요구로 변질되고 교사의 교육권 침해가 사회문제로 제기되면서 ‘학부모 학교교육 참여’의 교육적 가치와 의미를 재검토할 필요성이 부각되고 있다. 2022년 『교육정치학연구』에 발표된 『학부모의 학교교육 참여 영향 요인 분석: 학부모 단체 활동과 학교생활 파악 활동을 중심으로』는 최근 교육 분야에서 논란이 되고 있는 주제와 연관성이 높다는 점에서 그 학술적 가치를 검토할 필요가 있을 것이다. 토론자는 2019년 학부모의 학교교육 참여와 관련한 두 편의 논문을 발표한 바 있고, 교직과목의 하나인 『교직실무』(송기창외, 2021)에서 교사-학부모 관계, 학부모 참여를 정리한 바 있다. 토론문을 작성하면서 이들 연구를 상당 부분 참고하였다. 토론문은 학회의 요청도 있고 이에 대해 별다른 이견이 없어 세 측면(논문의 학술적 가치와 의의, 학술적 발전 방향, 후속 연구 방향)으로 구성하였다.