부모의 양육태도와 유아 문제행동의 메타분석: 메타구조방정식 모형의 적용

Meta-Analysis of Parenting Attitudes of Parents and Problem Behavior of Young Children: Application of Meta Structural Equation Modeling

본 연구는 부모의 양육태도와 유아 문제행동의 관련성은 어떠한지, 부모의 양육태도와 유아 문제행동은 어떠한 인과관계가 있는지 메타구조방정식 모형을 적용하여 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2000년도부터 2023년도 6월까지 국내에 발간된 부모의 양육태도와 유아 문제행동에 관한 논문들을 검토하여 학위논문 42편, 학술논문 33편 총 75편의 논문들을 분석하였다. 변인 간 상호상관을 살펴본 결과 긍정적 양육태도와 내재적 문제행동, 긍정적 양육태도와 외현적 문제행동은 중간 수준의 부적 효과크기가 나타났으며, 부정적 양육태도와 내재적 문제행동, 부정적 양육태도와 외현적 문제행동은 중간 수준의 정적 효과크기가 나타났다. 긍정적 양육태도와 부정적 양육태도는 부적인 큰 효과 크기가 나타났으며, 내재적 문제행동과 외현적 문제행동은 정적인 큰 효과크기가 나타났다. 메타구조적 관계를 살펴본 결과 부모의 긍정적 양육태도는 유아의 내재적 문제행동과 외현적 문제행동에 부적인 작은 효과크기를 보였으며, 부모의 부 정적 양육태도는 유아의 내재적 문제행동과 외현적 문제행동에 중간수준의 정적인 효과크기를 보이고 있었다. 본 연구는 부모의 양육태도와 유아 문제행동의 관계를 구체적으로 살펴봄으로써 유아의 문제행동을 낮출 수 있는 방안을 모색하였다는 데 의의가 있다.

This study aims to apply a meta-structural equation modeling to analyze the relationship between parents’ parenting attitudes and young children’s problem behavior and what kind of causal relationship exists between parents’ parenting attitudes and young children’s problem behavior. To achieve research questions, the researchers searched for various databases and analyzed 42 theses and 33 journals from 2000 to June 2023. When examining the intercorrelations between variables, positive parenting attitude and intrinsic problem behavior, positive parenting attitude and external problem behavior showed medium levels of negative effect sizes, negative parenting attitude and intrinsic problem behavior, and negative parenting attitude and external problem behavior showed medium levels of positive effect sizes. Positive and negative parenting attitudes showed large negative effect sizes, and intrinsic and external problem behaviors showed large positive effect sizes. When examining the meta-structural relationship, parents’ positive parenting attitudes showed small negative effect sizes on young children’s intrinsic and external problem behaviors, and parents’ negative parenting attitudes showed medium levels of positive effect sizes on young children’s intrinsic and external problem behaviors. This study is meaningful in that it sought ways to lower the problem behavior of young children by examining the relationship between parents’ parenting attitudes and young children’s problem behavior.