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한국가정과교육학회
한국가정과교육학회 학술대회
2021년도 춘계학술대회
학생 중심 참여형 블랜디드 러닝 수업을 통한 성장중심 평가의 효과에 대한 토론
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한국가정과교육학회
한국가정과교육학회 학술대회
2021년도 춘계학술대회
2021.05
128 - 131 (4 pages)
사회과학
교육학
원문저장
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I. 시작 글
II. 교수 학습-평가의 패러다임 변화
III. 미래 교실의 식생활 교육
IV. 제안
참고문헌
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