집단미술치료가 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 대인관계능력에 미치는 효과

The Effect of Group Art Therapy on Parenting Stress and Interpersonal Skills in Mothers of Preschool Aged Children

본 연구는 집단미술치료가 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 대인관계능력에 어떠한 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 경기도 G시에 소재한 유아교육 기관에 유아기 자녀를 둔 어머니로 실험집단과 통제집단에 각 8명씩 총 16명이 무선 배정되었다. 실험집단에는 주 1회 90분씩 12회기로 집단미술치료를 실시하였다. 본 연구의 측정도구는 Abidin(1983)의 개발척도를 번안한 양육스트레스 척도와 Buhrmester 등(1988)의 개발척도를 번안한 대인관계능력 척도를 사용하였다. 자료 분석에는 Mann-Whitney U 검정과 Wilcoxon 부호 순위 검정을 시행하였고, 녹음, 작품 사진, 관찰 기록지, 프로그램 평가지로 변화를 살펴보았다. 연구결과는 첫째, 집단미술치료는 양육스트레에 통계적으로 유의미한 변화를 보였다. 둘째, 대인관계능력에는 통계적으로 유의미한 변화를 보이지 않았다. 셋째, 집단미술치료 과정에서는 양육스트레스와 대인관계능력에 질적인 변화를 보였다. 본 연구결과, 집단미술치료는 양육스트레스와 대인관계능력의 변화를 위한 접근과 정보를 제공했다는 데 의의를 둔다.

The purpose of this study was to investigate the effect of group art therapy on parenting stress and interpersonal ability of mothers with early childhood children. The subjects of this study were mothers with early childhood children at an early childhood education institution located in G, Gyeonggi-do, and a total of 16 people, 8 each, were wirelessly assigned to the experimental group and the control group. The experimental group was treated with group art therapy in 12 sessions of 90 minutes once a week. The measurement tools of this study were the parenting stress scale that adapted the development scale of Abidin (1983) and the interpersonal relationship ability scale that adapted the development scale of Buhrmeester et al (1988). For data analysis, Mann-Whitney U test and Wilcoxon code ranking test were performed, and the changes to recording, work photography, observation paper, and program evaluation paper were examined. As a result of the study, first, group art therapy showed a statistically significant change in parenting stress. Second, there was no statistically significant change in interpersonal ability. Third, in the process of group art therapy, there was a qualitative change in parenting stress and interpersonal ability. As a result of this study, group art therapy is significant in that it provided access and information for changes in parenting stress and interpersonal ability.