2019 개정 누리과정에 따른 단위유치원 교육과정설계: 2019 개정 누리과정에 따른 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육을 통한 누리과정의 실천

I. 들어가기

II. 함께 만들어가는 교육

1. 함께 만들어가는 교육의 의미와 의의

2. 교육과정의 공동디자이너로서 교사와 유아

3. 함께 만들어가는 유아중심, 놀이중심의 교육

III. 구성주의 곾점에서의 누리과정 실천

1. 유아주도(중심)의 공동체적 삶을 위핚 교육과정설계와 실천

2. 흥미, 실험, 협동의 놀이중심 교육과정설계와 실천

IV. 마무리

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