학술대회자료
본 연구는 최근 인공지능 기술에 관한 관심이 높아지면서, 유아들과의 놀이방법을 AI를 활용하여 연구하였습니다. 교육부는 미래형 유아 중심의 놀이 중심 교육과정을 지원하고 있으며, 현재 가정에서도 인공지능 기술을 접할 수 있어서, 인공지능 교육의 필요성이 더욱 드러나고 있습니다. 그러나 교사들은 유아들의 놀이를 지원하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 따라서, 본 연구는 이러한 문제를 극복하기 위해, 2022년 12월부터 2023년 2월까지 S시의 12명의 유아와의 놀이를 관찰하고 면담하여 놀이를 분석하였습니다. 이를 바탕으로, AI를 활용한 다양한 놀이방법을 제시하고, 미래형 유아교육을 위한 AI 교육에 대한 기초 자료를 제공하는 것이 이 연구의 목적입니다. 그 결과, AI를 활용하여 유아들과의 놀이를 지원하는 방법을 발견할 수 있었으며, 또한 이를 바탕으로 다양한 놀이방법이 확장될 수 있음을 확인할 수 있었습니다. 이를 통해, 인공지능을 활용한 유아교육에 대한 더욱 풍부한 지식과 방법론을 제공하고자 합니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
III. 연구결과
IV. 논의 및 결론
참고문헌
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