Development of Dolanan Anak’s Song Learning Method for the Preservation of Traditional Arts and the Inculcation of Educational Values by Digitalization

디지털화를 통한 전통예술 보존과 교육적 가치 함양을 위한 돌라난 안악송 학습법 개발

Arts does not only play role as a medium of entertain but also as a medium of education, as a means of religious rituals, and as a medium of aesthetic presentation. The purposes of this study were to find out 1) how to develop Dolanan Anak's (Javanese children's game songs) digitally; 2) the appropriate learning method used to learn Dolanan Anak's songs in this digital Era; 3) the typical of educational values that can be taught through Dolanan Anak's songs; 4) information how the Dolanan Anak's affect the children's attitudes. This study aims to determine the effect of Dolanan Anak's digital music on their ability to sing the song and improve their character. The research is quantitative by using experiment methods with pretest posttest control group design. The analysis data is used MANCOVA. The result show that the digitalized of Dolanan Anak's song increasing the knowledge, ability of singing, and character of students.

예술은 오락의 매체로서의 역할을 할 뿐만 아니라 교육의 매체로, 종교의식의 수단으로, 그리고 미적 표현의 매체 역할도 수행한다. 이 연구의 목적은 다음의 네 가지를 탐구하는 것이다. 첫째, 자바섬 어린이 게임 노래를 디지털 방식으로 개발하는 방법과 둘째, 디지털 시대에 자바섬 어린이 게임 노래를 배우는 데 적합한 학습 방법, 셋째, 자바섬 어린이 게임 노래를 통해 가르칠 수 있는 교육적 가치의 전형적 특징 그리고 넷째, 자바섬 어린이 게임 노래가 그들의 태도와 행동 발달에 미치는 영향에 관한 정보를 탐색하였다. 이 연구는 자바섬 어린이 디지털 게임 음악이 그들의 가창 능력과 인성 발달에 미치는 영향을 확인하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법은 실험연구 방법을 사용한 양적 연구를 실시하였으며, 사전-사후 통제집단 설계를 사용하였다. 자료 분석 방법으로 MANCOVA를 사용하였다. 연구결과, Dolanan Anak Song의 디지털화가 학생들의 지식과 가창 능력, 그리고 학생들의 인성을 향상시킨다는 점을 보여주었다.