성인 대상 지속가능한 의생활 수용도 수준에 따른 실천 행동 연구

Research on Adults' Perceptual Attitudes toward Sustainable Clothing Behavioral Practices

본 연구는 단계기반 행동 변화 이론에 근거하여 성인 소비자의 지속 가능한 의류 행동을 조사하고 각 소비자 그룹에 맞춘 교육프로그램 개발 전략을 제안하는 것을 목표로 하였다. 이를 위하여 지속 가능한 의생활에 대한 수용도 수준과 지속 가능한 의생활 실천 행동에 관한 설문 데이터를 20세에서 49세 사이의 성인 325명으로부터 수집하였으며, R 버전 4.3.2를 사용하여 통계 분석을 수행하였다. 참가자들은 지속 가능한 의생활에 대한 수용도 수준에 따라 선도적 실천형, 주도적 참여형, 잠재적 관여형, 무관심형으로 분류되었다. 이 네 집단은 지속가능한 의생활 실천 행동에서도 차이를 보였으며, 이들의 실천 여부에 따라 지속 가능한 의생활 실천 행동을 다섯 가지 수준으로 구분하였다. 또한, 이들이 점진적으로 지속가능한 의생활로 나아갈 수 있도록 유도하기 위하여 각 집단에 맞춘 교육적 제안을 제시하였다.

This study examined the sustainable clothing behaviors of adult consumers using stage-based theories of behavioral change and proposed strategies for developing educational programs tailored to each group based on the findings. Survey data on perceptual attitudes on sustainable living in the clothing domain and sustainable clothing behavioral practices were collected from 325 adults aged 20 to 49, and statistical analysis was performed using R 4.3.2. The participants were categorized into four groups: Leading Practitioners, Proactive Participants, Potentially Engaged, and Indifferent. Each group exhibited different levels of perceptual attitudes toward sustainable living in the clothing domain, with Leading Practitioners showing the highest and the Indifferent group the lowest. Five levels of sustainable clothing behavioral practices were identified based on the degree to which each of the four consumer groups engaged in these behaviors. Educational suggestions were tailored for each of the four consumer groups based on their levels of behavioral practices, aiming to guide them toward a more sustainable clothing lifestyle through progressive stages.