긍정심리를 기반한 지역아동센터 집단미술치료 효과

The Effects of Group Art Therapy Based on Positive Psychology in Local Children's Centers

본 연구는 아동·청소년을 대상으로 행복감 증진 집단미술치료 경험과정과 효과연구이다. 연구참여자는 지역아동센터 아동이며, 주 1회(45분), 총 12회기의 집단미술치료에 참여하였다. 수집된 자료는 초기 면접, 아동센터 사회복지사의 보고, 녹음파일, 미술작품, 회기별 평가기록지 등이며, Creswell(2017)의 질적연구 자료분석 방법 5단계에 따라 분석하였다. 연구결과, 첫째, ‘행복’,‘긍정적 경험’,‘성장과 자기실현’,‘공동체 및 상호작용’,‘강점과 미덕’이라는 경험적 의미가 도출되었다. 둘째, ‘감사 및 친밀감’, ‘자기 이해와 환경 수용’, ‘타인 이해와 타인 수용’, ‘심리적 안정 및 낙관주의’, ‘자신감 및 자아효능감’이라는 의미가 도출되었다. 이에, 연구의 의의는 자신에게 주는 삶의 의미를 알 수 있었으며, 이를 통해 긍정심리학을 기반한 집단 미술치료는 아동의 존재적 가치는 물론 행복감을 느꼈다고 하였으며, 이는 발달기에 있는 아동을 대상으로 행복감 경험과 세상을 살아갈 가치적 측면을 접근하였다는 데 연구의 의의가 있다.

This study investigates the process and effects of group art therapy aimed at enhancing the well-being of children and adolescents. The study participants were children from local children's centers, who participated in group art therapy once a week (45 minutes per session) for a total of 12 sessions. Data was collected through initial interviews, reports from the center's social workers, audio recordings, artwork, and session evaluation sheets. The analysis was conducted using Creswell’s (2017) five-step qualitative research data analysis method. The study results revealed the following: First, five experiential meanings emerged: ‘Happiness,’ ‘Positive Experiences,’ ‘Growth and Self-Actualization,’ ‘Community and Interaction,’ and ‘Strengths and Virtues.’ Second, additional meanings such as ‘Gratitude and Intimacy,’ ‘Self-Understanding and Environmental Acceptance,’ ‘Understanding and Acceptance of Others,’ ‘Psychological Stability and Optimism,’ and ‘Confidence and Self-Efficacy’ were also derived. The significance of the study lies in uncovering the meaning of life that children provide for themselves. Group art therapy based on positive psychology was found to help children not only understand their intrinsic value but also experience happiness. This research is meaningful in that it addresses children's experience of happiness and their understanding of life’s values during their developmental stage.