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I. 들어가는 글: 신화와 현실의 경계에서
II. 학교붕괴 담론의 역사적 맥락 읽기
III. 개념의 정의: 교실붕괴인가, 학교붕괴인가
IV. 왜 학교가 붕괴되고 있는가?: 문화론적 분석을 중심으로
V. 어떻게 할 것인가: 새로운 질서의 구축을 기대하며
VI. 나가는 글
참고문헌
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