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학술저널

가정학교(homeschooling) 실천의 교육적 의미 -부모들의 삶을 중심으로-

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I. 우연 아니 필연의 주제

II. 가정학교: 분리에서 통합으로

III. '남이 가지 않는 길'을 가는 그들의 깨달음

IV. 반역자인가, 개척자인가?

V. 새롭게 제기되는 질문

참고문헌

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