학술저널
어린이 정보책에 반영된 현대의 지식관
The View of Knowledge Reflected on Children`s Informational Books
- 한국어린이문학교육학회
- 어린이문학교육연구
- 제1권 제1호
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2000.1221 - 41 (21 pages)
- 18
아동도서에서 정보책은 최근 양과 질에서 발전과 변화가 두드러진 장르가 되고 있다. 그 변화는 인쇄기술과 컴퓨터 테크놀러지의 발전 뿐 아니라 정보책이 담고 있는 지식관에 힘입은 바 크다. 본 논문은 정보책이 반영하는 현대의 지식관을 다음과 같이 다섯가지로 분석하였다. ① 지식의 통속화와 상업화, ② 학문의 경계 허물기, ③ 정보의 시각 이미지화, ④ 책과 독자에 대한 새로운 개념, ⑤ 과학지식과 진보에 대한 개념. 본 논문에서는 이와같은 지식관은 포스트모던 시대에서 정보를 바라보는 관점과 비교, 논의되었으며 이에 관련한 보다 더 심층적인 연구의 필요성이 제기되었다.
I . 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 정보책의 성격과 발전추세
Ⅲ. 정보책이 반영하는 현대의 지식관
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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