인지운동 이중과제 훈련이 혈관성 신경인지장애 환자의 정신기능 유연성 및 일상생활활동 수행에 미치는 효과

Effects of Cognitive Motor Dual-task Training on Mental Flexibility and Performance of Daily Living Activities in Patients with Vascular Neurocognitive Disorder

목적 : 본 연구의 목적은 인지운동 이중과제 훈련이 혈관성 신경인지장애 환자의 정신기능의 유연성 및 일상생활활동 수행에 미치는 효과를 증명하는 데 있다. 연구방법 : 뇌졸중으로 인한 혈관성 신경인지장애 환자 15명을 대상으로 인지 운동 이중과제 훈련을 주 3회 6주간 총18회기 중재를 실시하였다. 선로 잇기 검사 A&B, 스트룹 단어&컬러 검사, K-MBI 검사를 실시하고 초기, 3주, 6주차의 변화를 반복측정 분산분석으로 알아보았다. 연구결과 : 선로잇기 검사 A&B, 스트룹 단어&컬러 검사, K-MBI 검사 모두에서 중재 전, 중, 후 간의 통계학적 유의미한 차이를 나타내었다(p<0.5). 결론 : 본 연구를 통해 인지운동 이중 과제 훈련이 혈관성 신경인지장애 환자의 정신적 유연성 향상과 일상생활활동 수행에 긍정적 영향을 미칠 수 있음을 알 수 있었다.

Purpose : To investigate the effect of cognitive-motor dual task on the physical and mental flexibility of patients with vascular neurocognitive disorder. Method : A total of 18 sessions of cognitive-motor dual-task training were conducted for 6 weeks, 3 times a week, for 15 patients with vascular neurocognitive disorder due to stroke. Line connection test A&B, Stroop word & color test, and K-MBI test were conducted. Changes at the beginning, 3rd week, and 6th week were examined using repeated measures analysis of variance. Results : Tracking Test A&B, Stroop Word & Color Test, and K-MBI tests all showed statistically significant differences between before, during, and after the intervention (p<0.5). Conclusion : This study found that cognitive-motor dual task training can have a positive effect on improving mental flexibility and performing activities of daily living in patients with vascular neurocognitive disorder.