어머니-자녀 관계에 영향을 미치는 요인들에 관한 구조적 관계 분석

The Structural Relationship Analysis of Variables That Influence the Mother-child Relationship

본 연구에서는 어머니-자녀 관계에 영향을 미치는 아버지의 양육효능감과 어머니가 지각하는 교사와의 의사소통 및 사회적 지원간의 구조적 관계를 어머니 양육효능감의 매개효과 중심으로 살펴보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 D광역시에 소재한 유아교육기관의 만 4, 5세 유아 369명의 어머니와 아버지이다. 수집된 자료는 SPSS 20.0과 AMOS 20.0 통계 프로그램을 사용하여 빈도와 백분율, 기술통계와 상관관계, 구조방정식 모형으로 분석하였다. 본 연구의 주요결과를 정리하면 다음과 같다. 아버지의 양육효능감과 어머니가 지각한 교사와의 의사소통 그리고 사회적 지원은 모두 어머니의 양육효능감을 매개로 하여 어머니-자녀 관계에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 양육효능감은 완전매개효과를 가지는 것으로 확인되었다.

The major purpose of this study was to investigate the structural relationship among father’s parenting efficacy, communication with the teacher, social support and mother-child relationship, focusing on the mediating effects of mother’s parenting efficacy. Participants in this study were parents of 369 children aged from 4 to 5, recruited from preschools located in D metropolitan city. The collected data were analyzed by frequency, percentage, descriptive statistics, correlation and structural equation modeling(SEM) analysis, using SPSS 20.0 and AMOS 20.0 program. The major results were as follow. Father’s parent efficacy, communication with the teacher and social support had an influence on mother-child relationship mediated by mother’s parenting efficacy. In addition, it was proved mother’s parenting efficacy had a full mediation effect among them.