유아의 마음이론과 언어능력 및 인지처리능력 간의 관계

A Study on the Relationships among the Theory of Mind, Language Ability, and Cognitive Processing Ability of Young Children

본 연구는 유아의 마음이론과 언어능력, 인지처리능력 간의 관계성을 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 유치원 및 어린이집에 재원 중인 만 5세 유아 총 170명이었으며, 평균 월령은 75.32개월이었다. '마음이론', '구문의미이해력(KOSECT)', 'K-ABC' 검사도구들을 통해 연구자료를 수집하고, 수집된 자료는 Pearson 적률상관과 단계적 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 연구결과, 유아의 마음이론과 언어능력, 인지처리능력 간에 정적상관이 있는 것으로 밝혀졌다. 유아의 인지처리능력은 유아의 마음이론에 가장 강력한 영향을 미치는 정적 예측변인으로 나타났다. 또한 하위영역 별로 분석한 결과, 유아의 인지처리능력의 하위영역인 동시처리가 마음이론을 가장 강력하게 설명하는 영향력 있는 예측변인으로 나타났으며, 다음으로 순차처리가 마음이론을 설명하는 예측변인으로 밝혀졌다. 이어서 언어능력의 하위영역인 구문구조가 마음이론을 설명하는 예측변인으로 나타났다.

This study investigated the relationships among of the theory of mind, language ability and cognitive processing ability of young children. Participants were 170 children (mean age = 75.32 months) attending kindergartens in Korea. It used the ‘Theory of mind task’, the ‘Construction Meaning Comprehension Test’, the ‘Kaufman Assessment Battery for Children’ for the collection of data. Collected data were analyzed with the SPSS 18.0 program and Pearson’s Correlation and Step-wise Multi Regression Analysis. The findings are as follows. First, there were positive correlations between the children’s theory of mind and language ability, and cognitive processing ability. Second, cognitive processing ability was a predictable variable affecting young children’s theory of mind. In the subscale, simultaneous processing ability, and sequential processing ability as sub categories of cognitive processing ability and syntax structure, a sub category of language ability, were found to be predictable variables affecting young children’s theory of mind.