한국 사실주의 그림책에 나타난 감정 표현 특성 분석
A study on the analysis of emotion expression characteristics in realistic Korean picture books
- 한국어린이문학교육학회
- 어린이문학교육연구
- 제18권 제4호
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2017.12183 - 206 (24 pages)
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DOI : 10.22154/JCLE.18.4.8
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본 연구의 목적은 한국 사실주의 그림책에 나타난 감정 표현 특성을 분석하는데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 1995년 이후 출판된 한국 사실주의 그림책 20권에 나타난 감정 어휘와 감정 표현에서 나타난 글과 그림의 관계를 함께 분석하였다.연구 결과, 본 연구 대상의 한국 사실주의 그림책 20권에서 나타난 감정 어휘는 ‘좋다’, ‘재미있다’, ‘즐겁다’, ‘행복하다’, ‘신나다’, ‘편하다’, ‘놀라다’, ‘당황하다’, ‘싫다’, ‘슬프다’, ‘무섭다’, ‘겁나다’, ‘답답하다’, ‘화나다’, ‘힘들다’, ‘미안하다’, ‘걱정하다’, ‘속상하다’, ‘짜증나다’로 나타났다. 또한 한국 사실주의 그림책에서 감정 어휘가 표현된 글과 그림은 대응 관계, 상호보완 관계, 굴절 관계의 특성이 나타났으며 그 외 관계로서 ‘등장인물의 감정 표현을 간접적으로 암시하는 경우’도 나타났다.본 연구에서는 한국 사실주의 그림책에서 표현된 감정 어휘와 감정이 표현된 글과 그림의 관계에 대해 분석한 결과를 바탕으로 그림책을 활용한 감정 이해 및 표현의 교육적·문학적 방안을 제시하였다.
The purpose of this study was to analyze the characteristics of emotion expressions in realistic Korean picture books. For this purpose, this study analyzed the relationship between the texts expressing the emotional vocabularies and emotions shown in 20 realistic Koran picture books published since 1995.As a result of the study, the emotional vocabularies in the realistic Korea picture books showed various emotional expressions in each picture book. Additionally, the texts and pictures expressed in realistic picture books of Korea showed the characteristics of correspondence, complementary relationship, and refraction relationship and indirectly implied emotional expressions of characters as other relations.In this study, we present a literacy and educational method of understanding and expressing using picture books based on the results of analyzing the relation between emotional vocabularies expressed in realistic Korea picture books.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 한국 사실주의 그림책에서 나타난 감정 표현 특성 분석
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
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