영아 은비의 일상적 음악경험 의미 탐색

Exploring the Meaning of Infant Eunbi's Daily Music Experience

본 연구는 영아 은비의 일상생활에서 경험하는 일상적 음악경험을 관찰하고 경험의 의미를 발견하여 영아의 일상적 음악 경험이 어떠한 의미를 가지는지 고찰하는 것이다. 이를 위해 서울시 Y구에 거주하고 있는 영아 1인을 참여관찰 하였으며, 약 9개월 36주 동안 39회에 걸쳐 진행되었다. 연구결과 영아 은비의 일상적 음악경험은 ‘쉿! 무슨 소리지?’, ‘아∼∼ 노래를 불러요’, ‘탁!탁!탁! 두드려보아요’, ‘흔들 흔들 몸을 흔들어요’의 결과를 나타냈다. 은비의 일상적 음악경험은 ‘소리탐색과 음악 감상’, ‘노래 부르기’, ‘악기다루기’, ‘신체표현’ 등의 음악능력의 향상과 밀접하게 관련되어 있으며, 음악능력의 향상은 다른 발달 영역과 긴밀하게 관련되어 발달하고 있었다. 또한 은비는 일상적 음악경험을 통해 음악요소인 빠르기, 리듬, 멜로디, 음색, 음높이 등 음악 원리를 지각하고 있었다. 이 연구는 0세, 1세 영아의 일상적 음악경험을 이해를 위한 기초자료가 될 수 있다는 점에서 의의가 있다.

The aims of this study were to observe the everyday music experience experienced in the daily life of the infant Eunbi, to and discover the meaning of the experience, and to examine the meaning of the infant's daily music experience. To this end, one infant living in Seoul's Y-gu district was observed 39 times for about nine months and 36 weeks. According to the study, the daily music experience of the infant and baby Eunbi was ‘shush! What is this sound?’, ‘Ah∼ Sing a song’, ‘Tak! Tak! Tak! Knock it on,’ and ‘Shake shake shake body.’ Eunbi"s daily music experience was closely related to the improvement of her music ability, such as ‘sound exploration and music appreciation’, ‘singing songs’, ‘longing for instruments’ and ‘expressing the body’, and her music ability was developing closely in other areas of development. In addition, Eunbi was aware of music principles such as speed, rhythm, melody, tone, and pitch, which are musical elements through everyday music experiences. This study is meaningful in that it can serve as a basis for understanding the daily music experience of a 0-year-old and 1-year-old infant.