청소년 갈등해결역량의 종단적 변화유형과 예측요인

Longitudinal Trajectories and Predictors of Conflict Resolution Skills in Adolescents

본 연구는 청소년기 갈등해결역량 발달궤적 유형과 예측요인을 파악하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 한국아동·청소년패널조사의 학생 표본 중 2018년에서 2022년 조사 문항에 모두 응답한 2,052사례를 분석하였고, 성장혼합모형과 로지스틱 회귀분석을 주요 분석 방법으로 활용하였다. 분석결과, 청소년 갈등해결역량 성장궤적의 잠재계층 유형은 저수준-감소형, 중수준-유지형, 고수준-증가형 등 세가지 유형으로 분류되었다. 아울러 성별차이, 지역성, 사회적위축, 친구관계, 부모의 자율성 지지가 청소년 갈등해결역량의 성장궤적 유형을 예측하는 변인으로 분석되었다. 연구결과를 바탕으로, 청소년 갈등해결역량의 강화를 위한 사회복지적 함의를 제안하였다.

This study aims to identify the developmental trajectories of conflict resolution skills in adolescents and the factors predicting these trajectories. The research tracked patterns of change in conflict resolution skills in five years, examining the influence of various factors on these trajectories. Results shows that there are three different latent groups in conflict resolution skills in adolescents; low-level-decreasing, mid-level-maintaing, and high-level-increasing respectively. Regarding factors predicting a different latent group membership, levels of peer relationships, parental autonomy support, social support, and social withdrawal, along with gender difference and community size where adolescents live, have a significant impact on each dependent variable. Findings highlights the importance of collaborative support from families, schools, and communities to foster adolescents’ conflict resolution skills.