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Ⅰ. 박물관교육의 본질과 학회 20년의 발전
Ⅱ. 박물관교육의 질적향상을 위한 자격제도와 확립
Ⅲ. AI(인공지능)가 변화시킬 교육환경에 대비
Ⅳ. 사회의 지속가능성 신장을 위한 교육
Ⅴ. 사회발전을 이끄는 주체로서 박물관교육자
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