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다문화청소년과 비다문화청소년의 노동시장 성과 요인 비교: 특성화고 졸업생을 중심으로

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본 연구는 한국 사회에서 다문화청소년과 비다문화청소년의 노동시장 성과 요인을 비교 분석하여 두 집단 간의 노동시장 성과 이행 기제를 파악하였다. 분석대상은 특성화고 졸업생에 초점을 두었다. 본 연구는 분석을 위해 「다문화청소년패널조사」 8-10 차 「한국교육고용패널」 의 1-3 차 자료를 혼합하여 활용하였으며, 분석방법으로 경향점수매칭, 단계 Heckman 모형, 그리고 이항로지스틱 및 다중회귀분석 방법을 적용하였다. 분석결과, 두 집단의 노동시장 성과에 미치는 요인이 상이하게 나타났으며, 특히 두 집단의 노동시장 성과에 미치는 효과적인 진로교육의 유형이 다른 것으로 나타났다. 본 연구는 이러한 분석결과를 토대로 다문화청소년의 성공적인 노동시장 이행을 지원하기 위한 체계적인 진로 및 직업교육에 대한 정책적 제언과 시사점을 도출하였다.

I . 서론

II. 이론적 배경

III. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

V. 논의 및 결론

참고문헌

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