인구학적 특성 및 사회적 지지에 따른 건강문해력과 건강행동의 관계

The Relationship Between Health Literacy and Health Behaviors by Demographic Characteristics and Social Support

연구목적 : 본 연구는 중장년층을 대상으로 인구학적 특성과 사회적 지지에 따라 건강문해력과 건강행동에 차이가 있는지를 분석하고, 이들 변수 간의 상관관계를 확인함으로써 건강문해력 향상을 위한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법 : 본 연구는 50세 이상 성인 402명을 대상으로 실시된 건강정보문해력 및 관련 요인 조사의 자료를 활용하였다. 건강문해력은 총 16문항으로 구성된 리커트 척도를 사용하여 측정하였고, 인구학적 특성, 건강행동, 사회적 지지 항목 간 차이 분석에는 t-검정과 ANOVA를, 상관관계 분석에는 피어슨 상관계수를 사용하였다. 연구결과 : 성별과 학력 수준에 따라 건강문해력 점수에서 유의한 차이가 나타났으며(p<0.05), 건강한 식생활 실천 노력과 영양표시 확인 빈도는 건강문해력과 정적 상관관계를 보였다. 반면, 음주 빈도와 만성질환 수, 의료기관 방문 빈도는 유의한 상관관계를 보이지 않았다. 또한, 사회적 지지를 받고 있다고 응답한 집단은 모든 항목에서 건강문해력 점수가 유의하게 높았다(p<0.05). 결론 : 건강문해력은 특정 인구집단의 특성과 일상적인 건강행동, 사회적 지지와 밀접한 관련이 있음을 확인하였다. 조언자와 신뢰할 수 있는 사람의 존재와 같은 정서적인 요소와 정보적 지지는 건강문해력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 향후 건강문해력 증진 프로그램은 중장년층의 사회적 관계 및 맞춤형 건강행동 교육을 통합적으로 고려할 필요가 있다.

Objective : The purpose of this study was to analyze whether there are differences in health literacy and health behaviors according to demographic characteristics and social support among middle-aged and elderly people, and to provide basic data for health literacy improvement by identifying the correlation between these variables. Methods : This study utilized data from the Health Literacy and Related Factors Survey, which was conducted on 402 adults aged 50 and older. Health literacy was measured using a 16-item Likert scale, and t-test and ANOVA were used to analyze differences among demographic characteristics, health behaviors, and social support items, and Pearson's correlation coefficient was used to analyze correlations. Results : There was a significant difference in health literacy scores by gender and education level (p<0.05), and effort to practice healthy eating and frequency of checking nutrition labels were positively correlated with health literacy. In contrast, alcohol consumption, number of chronic diseases, and healthcare visits were not significantly correlated with health literacy. In addition, those who reported feeling socially supported had significantly higher health literacy scores on all items (p<0.05). Conclusion : We found that health literacy is strongly associated with certain population characteristics, routine health behaviors, and social support. Emotional factors and informational support, such as the presence of advisors and trusted people, were found to have a positive impact on health literacy. Therefore, future health literacy programs should consider integrating social relationships and tailored health behavior education for middle-aged and older adults.