연구목적: 본 연구는 급변하는 첨단 기술 환경 속에서 중장년층의 디지털 적응을 돕기 위해 디지털스트레스 척도를 개발하고 그 타당성을 검증하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 연구는 총 3단계로 진행되었다. 1단계에서는 문헌 검토, 심층 인터뷰, 개방형 설문을 통해 95개의 예비 문항을 도출하였다. 2단계에서는 중장년층 400명을 대상으로 예비조사를 실시하고, 탐색적 요인분석을 통해 33문항과 6개 요인을 추출하였다. 도출된 요인은 ‘디지털 수용회피’, ‘디지털 적응부담’, ‘디지털 정보홍수’, ‘디지털 보안염려’, ‘디지털 통제상실’, ‘디지털 관계문제’로 명명되었으며, 각 요인의 신뢰도 계수(Cronbach’s α)는 .87∼.93으로 양호한 수준이었다. 3단계에서는 중장년층 400명을 대상으로 본조사를 실시하여 확인적 요인분석을 통해 6요인 모형의 적합성을 검증하였으며, 수렴타당도․변별타당도․준거타당도를 검토하였다. 연구결과: 최종적으로 개발된 중장년층 디지털스트레스 척도는 6개 요인, 33문항으로 구성되었으며, 적절한 요인구조와 충분한 타당성을 확보하였다. 결론: 본 연구는 중장년층을 위한 디지털스트레스 척도를 최초로 개발․타당화하여 이들의 디지털 적응을 이해하는 데 필요한 이론적 기반을 마련하였다. 또한 개발된 척도는 중장년층의 디지털 수용 과정에서 나타나는 심리적․사회적 특성을 반영하며, 향후 맞춤형 교육 프로그램과 정책적 지원 방안 수립에 활용될 수 있다. 더 나아가 세대 간 비교 연구나 다양한 생활 영역과의 연계를 통해 후속 연구의 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.
Purpose: This study aimed to develop and validate a digital stress scale for middle-aged adults in order to support their adaptation to rapidly changing digital environments. Methods: The research was conducted in three phases. In the first phase, 95 preliminary items were generated through a literature review, in-depth interviews, and open-ended surveys. In the second phase, a pilot survey was conducted with 400 middle-aged adults. Exploratory factor analysis identified 33 items across six factors: digital avoidance, digital adaptation burden, digital information overload, digital security concerns, loss of digital control, and digital relationship problems. The reliability coefficients (Cronbach’s α) for the six factors ranged from .87 to .93. In the third phase, a main survey was administered to another group of 400 participants, and confirmatory factor analysis was performed to verify the six-factor model. Convergent validity, discriminant validity, and criterion validity were also examined. Results: The developed digital stress scale consisted of 33 items with six factors, and demonstrated a valid and reliable factor structure. Conclusion: This study developed and validated the first digital stress scale for the middle-aged adults, offering a theoretical basis for understanding their digital adaptation. The scale reflects key psychological and social traits and can inform tailored education and policy. It also lays the groundwork for future research on generational differences and digital stress across life domains.
서 론
연구 방법
연구 결과
논 의
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