학술저널
협력교수 경험 유무에 따른 일반교사와 특수교사의 통합학급 운영에 대한 인식 비교
- 한국통합교육학회
- 한국통합교육학회 학술대회지
- 2025년 추계학술대회
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2025.11112 - 119 (8 pages)
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
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