학술저널
교양교육으로서의 『국부론』 읽기의 방향
- 경남대학교 교양교육연구소
- 아레테
- 제10호
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2025.10107 - 132 (26 pages)
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DOI : 10.65248/arete.10.107
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 『국부론』의 배경 및 구조
Ⅲ. 교양교육으로서 『국부론』 읽기 방향
Ⅳ. 『국부론』의 핵심 주제
Ⅴ. 결론
참고문헌
필자 소개
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