학술저널
<아레테고전강독> 수업 사례: 『프랑켄슈타인』 함께 읽기
- 경남대학교 교양교육연구소
- 아레테
- 제10호
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2025.10133 - 154 (22 pages)
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DOI : 10.65248/arete.10.133
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Ⅰ. 텍스트힙 현상
Ⅱ. <아레테고전강독 프랑켄슈타인> 수업 운영 사례
Ⅲ. 결론을 대신하여
참고문헌
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