다문화청소년의 걱정과 삶의 만족도와의 관계에서 자아존중감과 사회적 지지의 이중매개효과

The Dual Mediating Effects of Self-Esteem and Social Support on the Relationship Between Worries and Life Satisfaction Among Multicultural Adolescents

본 연구의 목적은 다문화청소년의 걱정이 삶의 만족도에 미치는 영향을 살펴보고, 이 관계에서 자아존중감과 사회적 지지의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 다문화청소년패널조사(MAPS) 2기 5차년도(2023년) 데이터를 활용하였으며, 총 1,842명의 다문화청소년을 최종 분석대상으로 하였다. 연구 결과, 첫째, 다문화청소년의 걱정과 삶의 만족도, 자아존중감, 사회적 지지는 유의한 부적 상관을 보였으며, 자아존중감과 사회적지지, 삶의 만족도 간에는 유의한 정적 상관이 나타났다. 둘째, 걱정과 삶의 만족도의 관계에서 자아존중감의 매개효과는 유의하였으나, 사회적 지지의 단독 매개효과는 통계적으로 유의하지 않았다. 셋째, 자아존중감과 사회적 지지의 이중매개효과가 유의하게 나타났다. 이러한 결과는 다문화청소년의 삶의 만족도를 증진시키기 위해 자아존중감 향상을 위한 심리교육적 개입과 사회적 지지체계의 확충이 필요함을 시사한다.

The purpose of this study was to examine the effect of worry on life satisfaction among multicultural adolescents and to verify the mediating effects of self-esteem and social support in this relationship. For this purpose, data from the fifth year (2023) of the second wave of the Multicultural Adolescents Panel Study (MAPS) conducted by the Korea Youth Policy Institute were utilized. A total of 1,842 multicultural adolescents were included in the final analysis. The results of the study were as follows: First, worry among multicultural adolescents showed a significant negative correlation with life satisfaction, self-esteem, and social support, while positive correlations were found among self-esteem, social support, and life satisfaction. Second, in the relationship between worry and life satisfaction, the mediating effect of self-esteem was significant, whereas the independent mediating effect of social support was not statistically significant. Third, the double mediating effect of self-esteem and social support was found to be significant. These findings suggest that to enhance the life satisfaction of multicultural adolescents, psychoeducational interventions aimed at improving self-esteem and the expansion of social support systems are necessary.