서울 다문화가정지원센터 사회교육복지 서비스가 아동 교육만족도에 미치는 영향 -집단활동 프로그램 운영 및 부모교육 학습지원의 매개효과

본 연구는 서울시 다문화가정지원센터에서 제공하는 사회교육복지 서비스가 다문화가정 아동의 교육만족도에 미치는 영향을 분석하고, 이 과정에서 집단활동 프로그램 운영과 부모교육 학습지원의 매개효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 서울 지역 다문화가정 학부모 및 센터 이용 아동을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 26.0과 AMOS 26.0을 활용하여 기초 통계분석, 상관관계 분석, 구조방정식 모형(SEM) 분석을 통해 검증하였다. 연구 결과, 사회교육복지 서비스는 아동 교육만족도에 유의한 정(+)적 영향을 미치며, 집단활동 프로그램과 부모교육 학습지원은 이 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 다문화가정 아동의 교육성과 제고를 위해 프로그램 운영체계 개선 및 부모 지원 강화를 위한 정책적 제언을 제시하였다.

서론/문제제기

이론적 배경/연구방법

주요 연구결과/기대효과

결론/함의

REFERENCES

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