아동양육시설을 퇴소한 청년의 관계 경험에 관한 단일 사례연구: 애착이론의 관점에서

A Single Case Study on the Relationship Experiences of a Youth Who Aged Out of a Child Welfare Institution: From the Perspective of Attachment Theory

본 연구는 아동양육시설을 퇴소한 청년의 관계 경험을 애착이론의 관점에서 이해하는데 주 목적이 있다. 이를 위해 아동양육시설에서 성장한 후 퇴소한 청년을 대상으로 심층면접한 자료를 단일사례연구방법으로 분석하였다. 분석 결과, 연구참여자의 관계 경험은 ‘가족이라는 이름의 상처’, ‘시설이라는 이름의 집’, ‘시설 밖에서 홀로 버티다’, ‘그럼에도 불구하고’의 네 가지 주제로 도출되었다. 연구참여자는 초기 부모와의 애착 결핍과 그로 인한 부정적인 자아상으로 인해 시설 내 관계에서 갈등과 경계를 경 험했고, 이는 시설 퇴소 이후에도 사회적 고립과 정서적 단절로 이어졌다. 고립 속에서 커진 애정 갈망은 끊임없는 연애로 이어졌으나, 반복된 관계 실패는 더욱 깊은 고립감과 무가치함을 초래하였다. 참여자는 지독한 불운과 절망 속에서도 결국 남자친구의 도움으로 신뢰와 회복의 가능성을 드러냈다. 이는 초기 주양육자와의 불안정한 애착 경험이 성인기에도 애착 재형성의 어려움과 반복적 관계 외상으로 재현됨을 제시함과 동시에 교정적 정서 경험을 통해 애착의 재형성이 가능함을 시사한다. 본 연구결과에 근거하여 논의 및 제언을 제시하였다.

This study aimed to explore the relational experiences of youth transitioning out of child welfare institution from the perspective of attachment theory. To this end, in-depth interview conducted with a young adult who grew up in and subsequently left a child welfare institution, using a single-case study methodology. The analysis yielded four key themes: ‘wounds under the name of family’, ‘home under the name of institution’, ‘holding out outside the institution’, and ‘nevertheless’. The participant’s early experience of insecure parental attachment and the resulting negative self-image led to conflicts and emotional boundaries within the institution, which continued to manifest as social isolation and emotional disconnection after leaving. The craving for affection, intensified by isolation, led to continuous romantic relationships, however repeated relationship failures reinforced feeling of isolation and worthlessness. Despite profound despair in the face of adversity, the participant eventually revealed the possibility of trust and recovery though a supportive romantic relationship. This suggests that insecure early attachment can be reproduced in adulthood as difficulties in re-forming attachment and recurring relational trauma. Furthermore, it demonstrates that the attachment re-formation is possible through corrective emotional experiences. Based on these findings, implications and recommendations were discussed.