키덜트 문화의 영향으로 유아화된 그림책의 사회학적 의미

The Sociological Significance of Infantilized Picturebooks under the Influence of Kidult Culture

본 연구의 목적은 키덜트 문화를 반영하여 유아화를 추구하는 그림책의 사회학적 의미를 찾는 것이다. 연구대상은 정진호 작가의 삼부작『벽』,『별과 나』,『해 한 조각』이다. 연구방법은 PAT design framework을 사용하여 원칙, 역동, 도구를 분석하였다. 그 결과 삼부작은 선택된 인물과 유아기 물활론적 사고를 투영한 사물의 조직으로 이야기를 통합하는 원칙이 있다. 보색의 대비를 통해 반복적으로 이야기를 끌어가는 역동성이 있다. 도구는 유아가 그린 듯한 인물, 유아기를 상징하는 노란색, 자유로운 타이포그래피를 사용하였다. 디자인은 키덜트 문화가 반영되었고 행운서사를 담은 유아기 의존성이 나타났다. 사회학적으로 문화적 유아화는 성인에게 미성숙한 의식을 확장시킬 수 있다. 본 연구는 어린이 그림책에 나타난 성인의 키덜트 특성이 문화적으로 유아화를 주도하고 성인을 퇴행(退行)으로 이끄는 사회학적인 의미가 있음을 시사한다.

The purpose of this study is to examine the sociological significance of picturebooks that pursue infantilization as a reflection of kidult culture. The objects of analysis are Jin Ho Jung’s trilogy The Wall, The Star and I, and A Piece of Sun. Employing the PAT design framework, the study analyzes the principles, dynamics, and tools embodied in the works. The results indicate three key findings. The trilogy integrates its narratives by organizing selected characters alongside objects that embody the animistic thinking of early childhood. It demonstrates narrative dynamism through the repetitive use of complementary color contrasts. It employs specific design tools, such as childlike character illustrations, the color yellow symbolizing childhood, and free-form typography. The design reflects the influence of kidult culture and conveys a narrative of fortune, alongside traces of childhood dependency. Sociologically, cultural infantilization can expand immature modes of consciousness among adults. This study suggests that the kidult characteristics expressed in contemporary picture books for children contribute to promoting cultural infantilization and lead to regressive tendencies in adult identity.