정서강도와 인지적 정서조절전략의 관계에서 정서세분화의 조절효과

The Moderating Role of Emotion Differentiation in the Relationship Between Affect Intensity and Cognitive Emotion Regulation Strategies

본 연구는 구성된 감정 이론에 근거하여 정서세분화가 정서강도와 인지적 정서조절전략 간의 관계에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 대학생 및 청년 102명을 대상으로 온라인 시나리오 평정 과제(SRT)를 실시하여 긍정 및 부정 정서 상황에서의 정서세분화 수준과 정서강도를 산출하였으며, 인지적 정서조절전략은 한국판 인지적 정서조절전략 척도(K-CERQ)를 사용하여 측정하였다. 분석 결과, 정서세분화는 인지적 정서조절전략의 전반적 사용 양상을 설명하기보다는 정서강도가 높은 상황에서 특정 하위 전략의 사용 양상과 더 밀접하게 관련되는 것으로 나타났다. 구체적으로, 부정정서 상황에서는 부정정서세분화 수준에 따른 유의미한 정서 선택의 조절 효과가 나타나지 않았지만, 긍정정서세분화가 낮은 집단은 강한 긍정정서 상황에서 자기비난을 더 많이 사용하는 경향이 나타났다. 이러한 결과는 정서세분화가 정서강도의 수준에 따라 특정 인지적 정서조절전략을 선택하는 과정에 조건적으로 영향을 미칠 수 있음을 시사한다. 본 연구는 구성된 감정이론과 정서세분화가 국내 표본에서 나타나는 양상을 검증하고, 개인의 정서세분화 수준을 고려한 정서조절 개입 및 훈련의 필요성을 제시한다.

Drawing on the theory of constructed emotion (Barrett et al., 2001), this study examined how emotion differentiation influences the relationship between affect intensity and cognitive emotion regulation strategies. A total of 102 university students and young adults completed an online scenario rating task (SRT). Data from this task were used to derive levels of emotion differentiation and affect intensity for positive and negative emotional situations. Cognitive emotion regulation strategies were assessed using the Korean version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (K-CERQ). Results showed that emotion differentiation did not moderate the overall relationship between affect intensity and cognitive emotion regulation strategies; however, the use of specific strategies differed depending on the level of emotion differentiation. Higher negative emotion differentiation was associated with reduced use of positive refocusing in high-intensity negative emotional situations, whereas lower positive emotion differentiation was associated with greater self-blame in high-intensity positive emotional situations. Additional analyses indicated that participants with higher emotion differentiation were better able to distinguish between similar emotions and reported lower affect intensity for those emotions than those with lower emotion differentiation. These findings suggest that emotion differentiation may regulate the link between affect intensity and emotion regulation strategies by providing more precise information about emotional experiences. This study contributes to research on constructed emotion and emotion differentiation in a Korean sample. It further suggests that emo tion regulation interventions and training should consider individuals’ levels of emotion differentiation.